常 亮

（渤海船舶职业学院，辽宁兴城125105）

为深入贯彻全国职业教育工作会议精神和《职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018年）》，进一步提高职业教育管理工作规范化、科学化和精细化水平，渤海船舶职业学院（以下简称“学院”）实习实训过程已全面实行企业化6S管理制度，开展线上、线下相结合的“混合式理实一体化”的课程改革，独特的一对一“师徒式”教学方法贯穿始终，工学云（蘑菇丁APP）顶岗实习管理云服务信息系统与教育部数据采集平台实现对接，实现数字化校园集APP+PC多端管理模式，学院实习实训管理工作效率和质量显著提升。

1 渤海船舶职业学院提升实习管理水平的措施

1.1 校内实习实训工作全过程管理

1.1.1 全面实施6S管理制度

学院实践教学全面实施6S管理制度，并按照企业的组织机构，在校内实训基地中设置工艺室、调度室和质检室等，由指导教师兼任工艺员、调度员与质检员，按照所负责的生产项目定岗定人，教师和学生进入实训基地即是企业的一名员工，按照真实企业的岗位要求管理学生。

实训期间学生从实训工具的摆放、工具箱的布置、机床设备的清洁保养等各方面严格执行6S管理制度，做到工位布置整齐划一、设备养护及时到位、工具管理规范。每天召开班前会布置当天的工作任务，召开班后会进行当天工作的总结，及时发现实训过程中存在的问题并加以解决，使学生在实训过程中养成一丝不苟、精益求精的工作习惯。另外，将6S考核作为学生实践成绩评定的重要环节，培养学生精益求精、吃苦耐劳的职业意识与工匠精神。……