谢庆华

【摘要】体验式教学是教学发展中应运产生的一种教学方式。既能够满足提高教学的需求，也能够充分调动学生参与课堂活学习的积极性。本篇文章将主要从三个方面：体验式教学内涵及作用、体验式教学在初中体育中的实践情况、改进体验教学的应用来谈一谈体验式教学在初中体育与健康课的应用研究。

【关键词】体验式教学；初中体育与健康课；应用研究

【中图分类号】G633.96 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）31-0190-01

体验式教学是一种新颖的教学方式，注重学生在教学中的主体作用，创造轻松愉快的学习氛围。初中体育训练项目种类众多，教学任务较重，既要满足学生成长健康的需求，同时也要协助学生通过中考体育考核。之前已经讨论过相关的话题，但大多数主要是围绕体验式教学的积极作用来谈的。那么，本篇文章将主要从三个方面：体验式内涵及作用、体验式教学在初中体育中的实践情况、改进体验教学的应用来谈一谈体验式教学在初中体育与健康课的应用研究。

一、体验式内涵及作用

体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。在教学中运用体验式教学法，一是有利于吸引学生学习的兴趣，激发学生参与课堂活动的积极性。……