摘 要：顶岗实习是教育教学的核心环节，在人才培养过程中占据重要的地位。是学生理论联系实际、理论向实践转化的重要阶段。为了提高顶岗实习质量，将顶岗实习按照课程化理念系统设计、规范管理，校企合作从课程标准、课程内容、课程实施、课程评价和保障措施等方面进行设计，提升高素质技能型人才培养质量等方面都有切实的效果。

关键词：医学美容技术专业 顶岗实习 研究与实践

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2018）01（a）-0207-02

顶岗实习作为教育教学的核心环节，在人才培养过程中占据着重要的地位，是学生理论联系实际、理论向实践转化的重要阶段。在教育部等五部门联合印发的《职业学校学生实习管理规定》（教职成[2016]3号）文件中提出“职业学校学生实习是实现职业教育培养目标，增强学生综合能力的基本环节，是教育教学的核心部分”。但目前顶岗实习普遍存在目标模糊、管理混乱、考核松散等问题，使其教育效果大打折扣。山东中医药高等专科学校医学美容技术专业在课程视角下，将顶岗实习按照课程化理念系统设计、规范管理，取得了良好的效果。

1 医学美容技术专业顶岗实习课程标准

设置顶岗实习课程的目的在于培養学生良好的职业道德素养、熟练的专业技能操作以及综合职业能力[1]。根据我国美容保健行业的发展需要，通过分析研究美容保健行业有关调研报告，结合山东省美容保健行业发展实际，邀请省内外知名美容保健企业专家召开研讨会，确定了医学美容技术专业的核心岗位，即美容师、美容导师、医疗美容咨询师岗位，并对核心岗位进行具体工作任务分解，总结确定各岗位所需的职业单项能力和综合能力。……