【摘要】文章主要阐述了语言与文化之间的关系，其后就文化背景知识视角下大学英语创新教学策略提出了几点思考，最后阐述了文化背景知识教学在大学英语教学中的意义，旨在在大学英语教学中渗透文化背景知识教育，提高大学生的英语素养，进而帮助其更好的完成大学英语的学习。

【关键词】文化背景知识；大学英语；重要性；教学策略

【作者简介】强萍，女，四川绵阳人，绵阳师范学院，本科，讲师，研究方向为英语语言文学。

每个国家和民族都有着体现自身特色的语言，语言既是一种社会现象，也是一种文化现象。英语作为一種文化语言，肩负着英语文化的传承以及对外文化交流的重任。大学英语是我国高等教育当前最基础的外语知识学科教学，以文化背景知识视角下的大学英语教学要着眼于培养学生的跨文化意识，以此提高现当代大学生的英语学习水平。

一、语言与文化的关系概述

语言符号作为文化的载体，其与文化相互影响。学生要想学好英语，就必须要充分了解英语文化背景方面的知识，但反过来说，理解文化又要加强自身的语言技能。在实际生活中，人们的言行举止受到自身长期所处环境的风俗习惯、生活方式、思维活动特点、民族性格特点等多样化因素的影响。高等院校中的大学生在学习英语时，要结合自身所学增强对相关文化背景知识的理解与深入，学习英语国家人们的思维活动特点、生活方式、价值观念以及宗教信仰等，在不同的环境以及不同的场合，在尊重文化差异的基础上使用合适的语言进行交流活动，避免造成因文化观念的不同而造成不良的影响。……