有人说，像周晓枫《斑纹》这样的美文，教师不教倒好，一教反而会坏了学生的胃口。一些阅读鉴赏能力高的学生，也许在自读中确实能有“悠然心会，收获多多”的感觉，但大部分学生还是属于“灯不点不亮，话不说不明”的吧。语文课堂上，教师的“点灯”之责不能荒废。

笔者一贯信奉“识其人”“亲其人”能更好地引发学生“读其文”的兴趣。所以笔者总是喜欢让学生先认识课文作者的模样，再来介绍课文作者的生平及其创作情况。

上《斑纹》，笔者先用多媒体课件展示了周晓枫的系列照片。

“啊，是女的！”学生感叹。

学生竟不知道周晓枫是女性，看来用照片展示一番还是很有必要的。从学生的反应中可以看出，学生并没有苛求作家一定得是美女、帅哥。笔者说了句：“《斑纹》的作者周晓枫也许貌不过中人之姿，算不上大美女，但绝对是位大才女。不靠脸蛋、身材吃饭，靠才学吃饭的人，才是有大本事的人。美貌是天生的，才学是后天努力取得的，让咱们多关注后天的努力。”苏步青说：“老夫爱作婆心语。”当语文教师的，除了做“经师”，不能忘了还得做“人师”。

学生对周晓枫比较陌生，作者介绍不能省：

周晓枫，1969年6月生于北京。1992年毕业于山东大学中文系，在中国少年儿童出版社做过8年儿童文学编辑，2000年调入北京出版社，从事杂志编辑工作。一直从事散文写作，代表作品有《它们》《鸟群》《圣诞节的零点》《斑纹》《马戏与杂技》《幼儿园》《黑童话》《你的身体是个仙境》等。出版了个人散文集《上帝的隐语》《鸟群》《收藏——时光的魔法书》和《斑纹——兽皮上的地图》。……