郑晓萍

摘要：随着21世纪计算机、多媒体和网络技术的飞速发展，网络外语教学模式也越来越受关注。网络外语教学模式是集教学目的与网络交流，教学过程与互联网资源相整合等特点于一体的一种新型教学模式，有其优势与不足，但始终代表外语教学的发展趋势，也使得教师的职能发生了改变，更要求教师积极地应对挑战并寻求解决方法。

关键词：网络；外语教学；教师

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）14-0069-02

引言

我国的网络外语教学在借鉴国外理论和模式的基础上不断发展，并日趋成熟。外语教学模式借助计算机网络技术手段，不断地与教学手段共同促进协调发展。2004年教育部高等颁发的《大学英语课程教学要求（试行）》明确指出：“新的教学模应以现代信息技术为支撑，特别是网络技术，使英语教学朝着个性化学习、不受时间和地点限制的学习、主动式学习方向发展”，“应大量使用先进的信息技术，推进基于计算机和网络的外语教学，为学生提供良好的语言学习环境和条件”。随着教育走向信息化，网络外语教学也越来越受到学生、教师以及教育界的关注。

一、网络外语教学的定义及其理论根源

（一）网络外语教学的定义

网络外语教学指的是基于计算机、多媒体和网络尤其是因特网的教学模式，它需要现代教育技术和信息技术的支持和教学理论的指导，其核心问题是如何处理好教师、学生、教学媒体和资源的关系；具有交互性、共享性、开放性、协作性、自主性等基本特征。……