李娜 李卫华 何英丹 王蕾

在国家京津冀一体化发展战略的背景下，北京重塑城市战略定位即全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心，坚持“世界眼光、国际标准、中国特色、高点定位”规划建设北京城市副中心。为了使通州教育与城市副中心标准相匹配，北京市教育委员会印发了《通州区基础教育质量提升支持计划（2017-2020年）》，通州区成为北京市基础教育综合改革实验区。通州区学校面临着难得的发展机遇，学校的教育质量和水平也在不断的提升。潞河中学附属学校正是在这样的时代背景下，依托潞河中学这所有着150年历史积淀的本土名校，高起点，高定位，努力实现学校教育的跨越式发展。

习近平总书记在十九大报告中指出，“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”潞河中学附属学校秉承潞河中学“一切为了祖国”的校训，“坚持人本位与社会本位相统一的教育观，坚持一切为了学生发展的办学宗旨，坚持健全人格的培养目标，坚持多元开放的发展方向”为核心的办学指导思想，遵循学生的年龄特点和身心发展规律，基于学生需求，实施人格教育，创设有利于每位学生健康发展的课程体系，激发学生的积极性、主动性，促进每位学生全面而有个性地发展。为落实创新型的国家战略与创新型人才的培养目标，在正确分析和研判当前的机器人教育发展优势和区域未来发展定位之后，潞河中学附属学校创新了机器人教育的内容和方式，构建了开放多元的机器人教育环境。……