蔡苏 吴超 王沛文

【摘 要】情境感知作为一种强交互形态，是智慧校园建设的一大热点内容。本文基于增强现实（AR）、位置服務和移动计算等技术，设计并实现了地理导航与文化浏览一体化的校园导览系统。系统以Android手机平台为客户端，包含校园热点新闻推送、校园地理位置导航、校园建筑（群）定向搜索、校园文化导览等以校园环境和校园文化为核心的服务与功能。旨在为校内外人员提供一个熟悉校园地理文化环境的综合服务体，同时探索移动增强现实和位置服务等技术应用于校园导览的效果，为“智慧校园”的子系统设计提供思路，同时也为K-?12教师创建有教育意义的户外探究活动提供参考。

【关键词】智慧校园；位置服务；增强现实；移动计算；校园导览

【中图分类号】G434 【文献标识码】A

【论文编号】1671-7384（2018）02、03-0118-03

智慧校园概念及其发展现状

智慧校园源于2008年美国IBM总裁兼首席执行官彭明盛在题为“智慧地球：下一代领导议程”的演讲中首次提出的“智慧地球”理念[1]。智慧校园包括学习情境识别与环境感知技术、校园移动互联技术、社会网络技术、学习分析技术、数字资源的组织和共享技术。当前我国智慧校园还没有完全摆脱数字校园的思维，很多情况下只是提供了简单的信息查询和交互平台，缺乏情境感知。增强现实和位置服务是提供情境感知功能的两大关键技术，在国内K-12教育中尚未得到充分应用。

基于增强现实和位置服务的应用案例

将增强现实技术融入传统的地图导航逐渐成为地理漫游服务的一大热门，近年来，许多研究者对这种新型导航方式的实用效果和设计模式进行了研究。……