陈杰 李亚东

本课为苏教版通用技术课程选修——电子控制技术“逻辑门电路”一节的内容。本节课主要以逻辑门电路搭建为主线，详细介绍了与门、或门、非门的功能及在生活中的应用，同时希望学生能够根据具体需求，设计完成一些具备一定功能的逻辑门电路。

教学目标

知识与技能：认识并能够区分数字信号与模拟信号；认识并掌握基本的门电路：与门、或门、非门；通过逻辑门电路的设计，实现一定的功能。

过程与方法：学生通过Boson Kit 套件设计，搭建具备一定功能的逻辑门电路；通过小组合作形式，完成具体任务。在制作过程中，学生通过设计、搭建、测试、展示等环节体会制作的乐趣。

情感、态度与价值观：通过技术手段实现对生活中常见电路的改造与设计，激发学生学习技术、使用技术、热爱技术的热情。

教学重点、难点

数字量与模拟量的认识与区分；逻辑门电路：与门、或门、非门；逻辑门电路的设计与搭建。利用Boson Kit搭建具有一定功能的逻辑门电路。

教学过程

1.新课导入

师：生活中我们常见的楼道声控灯、人体感应门，它们其实都是一些电路，我们今天就要学习通过Boson Kit将其实现。在开始学习之前，我们先请同学们来看看：图1中的两个开关有区别吗？

学生听讲，思考教师问题。

学生回答教师问题。开关1只有两种状态——开和关，开关2开的状态是连续的，只是速度不一样。

通过Boson Kit 接出两种开关控制的电路，具体电路分别为一个按钮开关（旋钮）通过主控板控制LED（风扇）。……