于淼 李冠华

摘要：高职学生顶岗实习作为当前职业教育推行的一种教育方式，随着运作领域的扩大和深入，涌现出的问题也逐步多样化，对顶岗实习的进一步有效运作提出了挑战。而青年教师企业实践是其成长过程中必不可少的环节，同时也体现出了双师型教师是高职师资队伍建设的一大特色，使青年教师能及早地适应职业教育“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式，以便更好地服务于职业教育。本文分析了在同一家企业中学生顶岗实习和青年教师企业实践相结合模式的优势，并提出自己的策略分析，为教学改革和校企合作方面提供了新思路与新途径。

关键词：高职院校；青年教师；企业实践；顶岗实习；教学改革

中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）14-0003-03

高职院校环境类专业培养学生不但要有一定的环保类、工程类理论基础，更重要的是还需具备良好的实践技能、创新技能和复合型技能，毕业后能在环保类企业的设备生产、环保设施运营、环境实地监测中担当起技术方面的工作，并有改进创新的思路，在工作岗位上取得一定的成绩。顶岗实习阶段正是学生这种职业能力形成的关键教学环节，也是深化人才培养模式改革、提高学生的职业道德和职业素养的有效途径。通过顶岗实习，学生能够尽快将在学校里所学的专业知识和技能与企业的生产实际相结合，在校学习期间就能与企业和专业岗位实现无缝对接，能够增强学生的职业道德、坚定职业信心、树立职业理想、练就过硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量。……