我国职业教育的现状与原因分析
2018-04-26韦岸
读天下 2017年18期
摘要:本文从职业教育市场的无序竞争状态、中职学校学生就业中大量存在着专业不对口的现象以及职业学校的德育工作比较薄弱等方面对我国当前职业教育的现状及原因进行了简要分析。
关键词:中国;职业教育;现状
21世纪是一个充满巨大机遇与严重挑战的时代,世界各国职业教育都在进行改革。我国正大力发展职业教育,那么我国职业教育的现状如何?目前,职业教育在人们心目中的位置还较低,甚至存在鄙视心理。那么,我国职业教育为什么会出现这样的尴尬局面呢?
一、 职教市场处于无序竞争状态
目前我国还没有科学的、规范的专门评估职业教育质量的机构。对于高职教育,教育部高等教育评估办公室负责组织专家对隶属教育部或其他各部委高校的高职教育进行不定期的教育质量检查和评估工作。各省、市级高教评估办负责组织专家对新管辖的高职院校不定期地进行教育质量检查和评估。检查周期一般比较长,被检对象通常提前知道并特意准备。在高职和中职院校内部,一般由教育部门负责采取期中教学检查、督学听课、教研活动、毕业生跟踪调查等手段进行教学质量检查、监督控制管理。在我国职业教育质量管理中,管与教职能未能有效分离,教学质量控制效果全凭办学者自己掌握。
正是由于我国没有一个规范的专门评估职业教育质量的机构和职业教育质量管理监督机构,于是,当国家鼓励社会形式办学以后,各种各样的社会力量办学也不管自己是否真正具有办学的条件,都开始办起了职业学校,使中职学校像雨后春笋般发展壮大起来。……
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