中专英语教学中多元智能策略的运用
2018-04-23唐钰
新一代 2018年1期
唐钰
摘 要:目前的中专英语教学面临着许多问题,学生的整体英语水平都比较差,即使有学生想要提高自己的英语成绩,但往往也是找不到很好的方法。在此现状下,在中专英语教学中引入多元智能的教学模式,无疑能够解决当下面临的问题。运用多元智能的策略,培养学生的学习兴趣,促进学生的全面发展,最终让学生成为社会需要的人才。
关键词:智能化教学;中专英语;运用
引言
经过这几年的发展,中职中专教育已经处于一个非常庞大的规模,而过快的发展往往又会给中专的教学带来各种问题,这其中英语作为必修的一门课程也应当适时做些改变。长久以来的教学目的只是为了学生能够通过考试,这样教师在课堂上只会讲解会考到的内容,虽然保证了最后考试的通过率但却在一定程度上抹杀了学生学习的积极性,导致学生失去了对英语的兴趣。也正因如此,在英语教学上教师要因材施教,发掘每位同学的最大潜力,运用多元智能策略,培养学生的学习兴趣,从源头解决学生在学习英语时面临的问题。
一、多元智能带来的启示
(一)尊重个体差异
每个人都是一个独立的个体,所以作为教师要尊重每位学生的差异,不能让学生泯灭了他们的天性。在教学上,每个学生的状况都是不一样的,不能用一个统一的标准去要求他们,这样是十分不利于他们的发展的,而这些又往往是容易被忽略的。就以往来说,整体的大环境如此,教师也不能做出什么改变,毕竟个人的力量是有限的。……
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