李晓波 余夏静 邱仙辉

摘要：21世纪是知识创造价值的时代，在这一时代，社会发展对市场的需求由早期的手工劳动与集约化生产向高新高科技发展发展，人才市场对劳动力的要求也由早期机械式的操作向职业技能与专业素养均衡方向发展，从而将原有的教学模式与教学重点由传统的理论式教学转向为侧重于对学生专业基础理论知识的教育与实践操作经验的培养，实习教学基地的建设与教学体系构建有利于从实践角度全方面提升大学生的综合素养。本文以实习教学基地为研究对象，探究其教学目标、教学方法、教学内容等，并对高校如何提高实习教学基地的教学成效提出建设性意见。

关键词：实习教学基地；教学实践；教学模式；教学体系构建

中图分类号：G642 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2018）004-0-01

一、引言

高等教育录取比例的上升极大地提高了我国居民的受教育水平，与此同时也扩展了我国高等教育的受众面，大众化的教育使得我国各大专院校每年的毕业生数量也日益增多[1]，据统计，各高专院校每年需要就业的人数达到2400万人以上，而在现有社会经济结构下，人才需求与人才输出之间形成了巨大的鸿沟，我国每年只能提供约1100万个就业岗位，我国城镇年度就业岗位缺口差约为1300万[2]。我国仍处于并将长期处于就业形势严峻这一基本国情中，在严峻的就业环境下，高校积极加强教学实习基地的建设可以为高校大学生提供实践应用型环境作为就业演练，让学生感受到就业氛围与实际就业环境，有效提高高校大学生的实践能力、应用能力与创新创业能力，为未来的求职奠定良好的专业素养与专业技能。……