摘要：传统的初中体育教学课堂枯燥乏味，教师大多使用填鸭式、灌输式教学方法，抑制了学生的天性，影响了学生的体育兴趣。因此，要大胆地运用兴趣教学法提高体育教学效果。

关键词：兴趣教学法；兴趣小组；体育；体育游戏

一、 前言

将兴趣教学法引入初中体育教学中，有助于激发学生学习兴趣、改善课堂教学质量、提高学生体育及身体素质，可谓一箭三雕、效果突出。

二、 初中体育教学期间应用兴趣教学法的作用

（一） 能够激发学生学习兴趣

受到新课改的影响，初中体育教师在教学中不断地引入了全新的教学理念、方法，优化并完善传统的教学方法，使体育教学方法实现了多样化发展。其中比较出名的就是兴趣教学法，该方法可以改善枯燥的课堂教学氛围、激发学生学习兴趣，有助于优化体育教学效果。

（二） 能够改善学生学习效率

俗话说“兴趣是最好的老师”，在学习的过程中，要加强对学生学习兴趣的引导，使学生对学习产生兴趣。一旦学生对学习产生兴趣，学生就会从不爱学习变为主动学习，从而使学习效果更加明显，学习效率更高。因此，积极地运用兴趣教学法，有助于改善学生学习效率。

三、 初中体育教学期间兴趣教学法的科学应用

（一） 组建兴趣小组

体育教师在使用兴趣教学法开展课堂教学时，应根据学生的特点、兴趣爱好等对学生进行合理分组。当具有共同爱好的学生组成新的小组后，有助于焕发新的活力。通过创建兴趣学习小组，调动学生学习兴趣，能够提高学生自主学习的动力，有助于教师根据学生喜好、特点，有针对性地引入、设计体育教学活动、改善课堂教学效果。……