刘馨

摘要：高中阶段是学生学习与身心发展的重要阶段，其也是素质教育全面贯彻落实的重要阶段。所以，为了充分顺应新课改的需求，实现素质教育的全面贯彻落实，那么高中班主任也要充分重视德育教育工作，积极地做好此项工作。德育教育可以提升班级管理的有效性与科学性。另外，也可以全面提升学生的德育素质。因此，在高中阶段，班主任要积极做好德育教育工作。本文对高中班主任如何开展德育教育工作展开探讨，希望可以为各位教育同仁提供一点借鉴与参考。

关键词：高中班主任 素质教育 德育教育 渗透

高中阶段是开展素质教育的重要阶段，也是学生形成良好的道德观、价值观、良好习惯与性格品质的重要时期。因此，高中班主任就要抓住这一重要时期，对学生积极地开展德育教育，进而有效提高学生的道德素养，帮助其树立正确的道德情操，树立正确的思想理念，推动学生身心的健康发展。

一、创设良好的班级氛围

人的一生中所处的环境主要包括家庭环境、社会环境以及学校环境。这三个环境对人们的成长与发展都发挥着非常关键的作用与价值。在初中阶段，学生接触最多的即为学校环境，因此学校环境对学生的健康成长也发挥着极大的作用。班级是学生在校期间所处时间最长的地方，在班级中，学生完成其学习与生活过程，所以，为了更好地渗透德育教育，那么高中班主任就要为学生构建和谐、乐学、友爱的班级氛围。……