刘亚伟

摘要：语文无疑在任何学习时段内，都是一门重要的学科。在如今新课改背景下，语文学科的重要性日益突出。文章基于小学语文课堂教学现状，主要分析了小学语文课堂教学中的语言艺术。

关键词：小学语文 课堂教学 语言艺术 教学现状 教学策略

随着时代的飞速发展，社会各界对教学质量有了更高的要求，各种新颖的教学模式应运而生。课改背景下的小学语文教学，同样得到广大教师的关注。

一、小学语文课堂教学中语言艺术的概念极其意义

语言艺术，是运用语言手段，创造审美形象的一种艺术形式。

所谓“师者，所以传道授业解惑也。”在以往的教学活动过程中，教师始终扮演着答疑者的角色，很多时候都是学生被动接受老师讲解的知识，缺乏独立的思维，只有少数情况下，学生会自己发现问题、产生疑问。教师不应该局限于“授之以鱼”，而应该“授之以渔”。

小学生正处于对外界事物充满好奇心的阶段，有着强烈的求知欲。对于每一堂课，大部分学生都是很认真的去学习和听讲，努力从中得到自己想要获得的知识。对于很多学生而言，课堂就是他们学习、掌握、获得新知识的主要场所。教师在传授给他们知识的过程中，要求用他们能够理解和接受的语言来进行讲解和描述。因此，教师的课堂语言，必须有具有一定的价值，教师要有意识的引导学生将已学习的知识和未学习的知识联系起来，把课本知识和实际生活联系起来。……