倪洋勋

摘要：电工电子是一门兼具理论性与实践性的专业课程，对于学生的抽象能力与实践能力要求较高。就现阶段中职电工电子专业教学来看，其主要存在的问题是教学方式落后，实践课程设置不足等，不仅影响着设课堂教学质量与效果，而且不利于培养技术性人才。本文主要研究中等职业学校电工电子专业教学改革意义，并分析中等职业学校电工电子教学现状，文章最后提出了加强中等职业学校电工电子专业教学改革的措施，希望为促进电工电子改革教学的顺利进行提供一定的参考与借鉴。

关键词：中等职业学校 电子电工专业教学 改革

电动电子技术在时代快速发展背景下得到发展迅速，社会对电工电子专业人才需求量越来越大。电工电子是一门实践性与理论性兼具的课程，其中存在大量抽象性与实践性内容。然而，传统的电工电子专业教学中教师对知识与现象的描述过于抽象，加大学生的理解难度，导致学生无法深入掌握知识要点。为此，基于全新发展形势下，教师要加大教学改革力度，重点培养高素质技术人才，从而满足社会经济快速发展对人才的需要。

一、加强中等职业学校电子电工专业教学改革的重要意义

电工电子教学的目标是培养社会发展所需要的高素质的技能人才，为此，电工电子的教学质量直接影响技能人才的培养。然而，教师受到传统思想束缚忽视教学改革的重要性，阻碍着中职学校教学质量的提升。……