胡静静

摘要：高中階段学生所需要学习的文化课程科目多，学习内容广，对于学生来说适当的学习一些艺术知识，能够在紧张的文化知识学习中放松心情，帮他们陶冶情操、开拓视野，这对于学生的成长及发展有着较为积极的影响。本文，将对当前高中艺术课程的教学现状进行分析调查，并探讨做好相关教学工作的策略。

关键词：高中艺术课程；现状调查；对策研究

在我们的生活中艺术可谓是无处不在的，学习基本的艺术知识，能够提升我们的审美能力，丰富我们的精神世界，其对于个人综合素养的提升也有一定的帮助。因此，在我国小学阶段就开设了音乐、美术等课程，学生进入高中阶段之后，生理和心理发育逐渐成熟，在这个阶段正是学生学习艺术知识的黄金时期。

一、当前高中艺术课程开展的现状

1、学校对于艺术课程教学不重视

学生进入到高中之后，面临着高考的压力，艺术课程的开设虽然能够帮助学生缓解紧张的学习压力，但是，应试教育的大环境影响之下，当前大部分高中学校的艺术课程开设情况都不是十分的理想。在平时的教学中，艺术课程经常为文化课让路，教学时间被占用的情况不胜枚举。同时，部分高中缺乏专业的艺术类教师，基础设施配备也不是很完善，该问题在乡镇高中尤其突出。在平时的教学中，除了选择参加艺术类高考学生的艺术知识学习比较受教师关注以外，其他大部分学生的学习情况和学习效果教师并不是十分的关注。……