滕兴文

摘 要：目前，信息技术得到了各行各业的广泛使用，靖远县也紧跟时代的步伐。小学教学是学生教育起步的关键。将信息技术融入靖远县小学的学习生活中，既保证了教学质量，也是小学语文教师提高工作效率的最佳途径，还可以适当地给语文教师“减负”。以信息技术在靖远县小学日常工作中的实际应用为例，信息技术为语文教师管理提供了一个度，说明了信息技术的重要性。

关键词：信息技术；小学语文教师；“减负”；班级工作

一、信息技术在小学班级工作中的具体体现

信息技术为学生成绩做出统一规划。小学是系统性教学的初级阶段，是学生面对中考、高考以及更多考试的教学基础，许多教师和家长觉得孩子不能输在起跑线上，于是对学习成绩十分关注，因此，成绩管理是小学语文教师的重点工作之一。成绩管理包含了几个方面：

1.语文教师在重视成绩管理的同时，利用学习成绩激发学生的积极性。

2.每次考试后，语文教师要对所有学生的成绩进行总体归纳，比如哪位同学的分最高，哪位分最低，全班的平均分是多少等内容进行总结。

3.对每个学生的成绩进行分析，尤其是分低的学生，要仔细考虑到学生是否消极学习，并分析成绩不理想的原因。对语文教师来说，该项工作既耗时又耗力，效果难以让人满意。然而信息技术的應用可以系统化分析学生的考试成绩，它能够详细记载学生的成绩，在最短的时间内将全班学生的分数明细算出，比如100分为满分，多少学生在90分以上，哪位学生是及格不及格的都可以迅速得出结论，提高了语文教师的工作效率。……