白尕毛吉

摘 要：新课程实施以来，原来的以教师讲学生听为主的教学模式已不能适应现代化的课堂教学，改变学生的学习方式已经是农村教育迫在眉睫的问题。教师不妨从教给学生学习方法、课堂上主动留给学生思考时间、创造良好的学习氛围、创造性地利用好生活教材、面批作业等方面入手来转变学生的学习方式，从而提高教学质量。

关键词：学会质疑；主动思考；创设氛围；走进生活；面批激励

农村教育受社会环境、家庭条件、学校条件以及师资和学生素质等多方面的影响，使新课程倡导的“自主、合作、探究”的学习方式一时在农村学校难以实现。农村学校课堂教学主要是以教师讲为主，很少有机会让学生通过自己的实践来获取知识，很少发表自己的见解，从而忽视了学生创新精神和独特个性的培养。如何转变农村小学生的学习方式，我认为可以从以下几个方面入手：

一、教给学生质疑的方法，培养学生的创新能力

农村学生知识面窄，很少有家长的辅导，学习方法掌握得很少，所以教师在教学中给学生传授一些正确的学习方法是很必要的。教师在教学中要善于根据教材特点，创设相关问题情境，提出相关解决方法，消除学生质疑的障碍，让学生有法可循；还要让学生在学习中提出疑点，发现问题并解决问题，改变学生学习的被动性，让他们变得主动积极，激起求知欲，迸发出创造的思维火花，全面发展其自主学习能力。……