马智虎

摘 要：为了了解农村初中学生目前对物理课的预习情况，通过问卷调查的形式对所在学校学生的物理课前预习情况做了调查研究。

关键词：农村初中物理；课前预习；调查研究

一、调查目的

近几年来，我县农村学生数量急剧下降，农村学校办学规模也发生着转变。为了适应新的教育格局，我校近两年一直在进行小班化教学模式的探索，每堂新课前都要印制导学案让学生先预习再上课。为了了解学生目前对物理课的预习情况，课题组自编了学生问卷调查表，对本校八、九年级学生的课前预习现状做一个调查。

二、调查对象与调查方式

1.调查对象

从本校八、九年级选了60名学生进行问卷调查，收回有效问卷60张，收回率100%。

2.调查方法

问卷调查：本次采用的是问卷调查法，自编了《农村初中学生物理课前预习调查问卷》。

三、调查内容

调查涉及四个方面的问题：（1）学生对预习的认识和态度；（2）学生预习的主动性；（3）学生预习的方法；（4）影响课前有效预习的原因。

四、调查结果统计与分析

1.调查学生对预习的认识和态度

问卷内容、调查结果

（1）上新课之前，你会预习课本吗？

A.会预习 44% B.有时会 52% C.不预习 6%

（2）你觉得课前预习对你学习新课有帮助吗？

A.有帮助 92% B.没有帮助 4% C.不知道 4%

调查发现：认为课前预习对自己学习新课有帮助的学生占到了92%，课前预习的学生占到94%，可见学生普遍都能认识到预习的重要性，并且也能参与到课前的预习中。

2.调查学生预习的主动性

问卷内容、调查结果