高中物理电学实验学习的方法与技巧探析

2018-04-18张楚悦

中国校外教育(中旬) 2018年1期

张楚悦

【摘要】基于高中物理电学实验学习中的所知所感，首先对电学实验在高中物理学习中的作用进行了简单介绍，继而基于自身的学习经验提出了四个方面高中物理电学实验学习的方法与技巧，希望为高中生在物理电学实验的学习提供一定参考，提升自身物理知识水平，获得更好的成绩。

【关键词】电学实验高中物理学习方法

对于理科生而言，物理是理综分数占比最高的学科，同时也是很多同学认为难度最大的学科。在高中物理的知识点组成上，力学和电学是占比最大的部分，而从历年的高考试卷物理试题的分布上观察，电学实验题则是必考题，分值在十分左右，对于高考而言，可以说是每一位高中生都必须掌握的知识点。基于此，以笔者在高中物理电学实验学习中的经验以及老师的指导为基础，提出了几点高中物理电学实验学习的方法与技巧，旨在给广大学习高中物理电学实验的同学以参考，从而提升自身在物理实验学习上的效率，以下是具体内容。

一、电学实验在高中物理学习中的作用

1.电学实验概述

电学实验是物理学中十分重要的组成部分，在初中物理的学习中便已经有串联电路、并联电路的电学实验，到高中后所涉及到的电学实验内容更多，对电压表、电能表、电流表三表的考察内容更广，同时还将电阻、电容、滑动变阻器等电器元件也加入其中，使得高中物理电学实验的难度往往很大。在具体的实验内容上，则主要包括测定金属电阻率、描绘小电珠的伏安特性曲线、电流表改装电压表、用电压表电流表测电池内阻和电动势、用多用电表探测黑箱内的电学元件五者。但基于物理电学知识的分布广泛，由此五者所延伸出来的物理电学实验可以说是不可计数，是高中物理知识体系中十分重要的组成部分。

2.电学实验在高中物理学习中的作用

对于高中生而言，学习物理知识主要有两个方面的目的，一则为增加对生活物理现象的认识，二则为提升自身的高考成绩。从此两目的出发电学实验在高中物理学习中都有着十分重要的作用。首先，在增加对生活中物理现象的认识上，电是我们现代生活中不可或缺的部分，而通过对电学实验的学习，则可以对日常生活中的一些电学物理现象有一个更好的认识。其次，从高考物理试题的分布上观察，电学实验是必考题，分值在10分左右，对于每一分都至关重要的高考而言，学好电学实验得到该部分在高考中的分数，对于每一位高中生而言都是十分重要的。

二、高中物理电学实验学习策略

1.联系生活，激发自身学习兴趣

对于高中物理电学实验而言，其本身便是源于生活，揭示的也是我们日常生活中的物理现象。因此，我们在学习物理电学实验时，也可以联系我们生活中的日常现象，继而激发起自身的学习兴趣，在枯燥的高中物理学习中，提升对电学实验的学习兴趣。例如在电阻实验的学习中，我们可以在老师的协助下，为了更好的对电阻有一个充分的认识，将生活中湿木头、干木头、橡胶、苹果以及水等作为电学实验的工具，通过将这些生活中常见物品加入到实验学习中对电阻本身有一个更为深入的认识。在选择一个材料后，进行已知电流测电压、已知电压测电流等一系列的电学实验，将枯燥的电学实验生活化、趣味化，提升我们的学习兴趣。

2.灵活参照电路图，培养自身创设能力

在高中电学实验中，电路图是电学实验进行的基础，任何一个电学实验的开展都离不开电路图的指导。因此，我们在进行某一项电学实验之前，在了解该电学实验的基础上，首先便需要对实验的电路图有一个充分的认识，增加对电路图的熟悉程度，并且强化自身就电路图和实际仪器连接之间的转换能力，并且具备通过分析电路图便可以简化仪器连接的能力。例如，在“伏安法测电流”实验中，在教材中电路图内的电压表是通过导线连接的，但是在实际的操作过程中，电压表既可以和导线连接，同时也可以在电阻的两端进行连接，甚至可以一端和电阻连接、一端和电流表连接，只要保障电路中整体电流的走向不变，便不会影响整体的实验结果。

3.小组学习，提升学习效率

对于高中物理电学实验而言，部分实验操作的内容很多，因此在实验开展的过程中，往往一位同学难以有效的操作，需要和同学之间进行配合才可以完成。此外，因为部分高中的物理电学实验设备有限，所以每一位学生的操作时间有限，也需要通过和同学之间合作的方式来提升实验的速度。因此，我们在高中物理电学实验的学习中，还应当注重和同学之间的合作，采用小组学习的模式，在老师的指导下，和同学之间展开合作，一起完成电学实验。一方面，可以提升实验的效率，继而提升学习的效率；另一方面，还可以在和同学的合作中，起到以彼之长补己之短的效果，提升自身的整体学习效果。

4.多使用实验仪器，提高动手能力

对于我们高中生而言，动手能力往往是最为缺乏的，而电学实验则是对动手能力有一定要求的学习内容，尤其是在实验仪器的使用上，在精度上的要求很高。因此，我们在学习物理电学实验的过程中，需要真正的参与到实验学习中，自己动手去操作各种各样的实验仪器，通过对实验仪器的切实感受去理解所进行电学实验的物理原理，进而提升对该电学实验所内涵物理知识点的认识。例如，在“影响电阻大小因素”实验的学习中，其所涉及到的实验仪器众多，包括电源、电压表、电流表以及游标卡尺，同时还需要我们对电路本身有一个充分的认识。因此，我们在学习和操作该实验时，首先应该在对实验步骤和原理有一个基本认识的基础上，切实的去操作各个仪器，在老师的指导下反复练习，提升自身的动手能力，也增加对物理电学知识的认知。

三、结束语

综上所述，本文以自身在高中物理電学实验中的所学所感出发，论述了高中物理电学实验的内容和对于我国高中生而言电学实验在物理学习中的作用。并基于自身的学习经验，提出了联系生活，激发自身学习兴趣、灵活参照电路图，培养自身创设能力、小组学习，提升学习效率、多使用实验仪器，提高动手能力四条高中物理电学实验学习的方法与技巧，希望可给众多和笔者一样的高中生在物理电学实验的学习中一定参考，提升自己的物理成绩。