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农村学校中语言文字规范化问题分析与思考

2018-04-17安英发

新课程·下旬 2018年2期
关键词:规范化

摘 要:汉语言文字是我国重要的文化基础,在教育领域中,汉语言文字的教学也是语文教学的重点。而在农村学校中,语言文字使用却暴露出了一些问题。因此,主要针对农村学校中语言文字使用存在的问题进行了分析,并对农村学校语言文字如何规范化的使用提出了几点对策。

关键词:汉语言文字;规范化;农村学校

汉语言文字包含了我国近五千年的文化传承,是我国人与人之间自由沟通的桥梁。作为一个中国人,无论身处何处,我们都要用规范化的语言,目前农村学校中,语言文字的使用极不规范,针对以上的现象,找到一些切实可行的解决方法。

临夏州是少数民族地区,民族众多,各民族受各自语言的影响,加上各自的方言土语,农村学校语言文字规范化面临种种问题、重重困难。为解决少数民族地区语言文字规范化的问题,特申请2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“少数民族地区语言文字规范化实施研究”,与之配套研究,先解决“农村学校中语言文字规范化问题分析与思考”这一问题。

一、农村学校中语言文字规范化存在的问题

1.读音不准确

这是农村学校在语言文字的使用过程中最常见的问题。很多农村学校中的教师语言文字的发音不准确,教师没有做好榜样,学生自然不能得到正确的引导。学生受家长的影响较深,导致学生在使用语言文字时极不规范。临夏州是少数民族地区,在语言规范化和标准化……

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