何宏祥

摘 要 在现实生活中，区县级电视台已经成为了传统媒体的宣传途径和方向，但受社会大环境的改变和新媒体的崛起，电视媒体的发展受到对应的影响和打击，而为使相关的电视节目在数据泛滥的电子数据信息中找到新的定位和价值，此次就区县级电视台专题节目的策划与制作进行相对应的探索和分析。

关键词 区县级电视台；专题节目；策划与制作

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2018）207-0045-02

在国家经济不断提升和发展的过程中，群众的生活水平和生活意识得到相关的提升和满足过程中，电视已成为现今人们日常生活中娱乐休闲的方式之一。

而区县级电视台作为电视媒体的基础基层部门，在对应的发展过程中，对电视台播出的节目进行相关的深入研究和分析；在“大数据”的新媒体时代中，要对专题节目的策划和制作有深入的认识和理解，也是让区县级电视台的经济效益在对应的媒体宣传力度和能力的加强中有一定的提升。

1 区县级电视台进行专题节目策划与制作的意义

在实际的区县级电视台的专题节目策划和制作中，相关的传播力度和影响力度与上级电视电视台相对比，都会存在一定播放条件上的制约和压制；但同时具有小范围地方性，也使得其和上级电视台的专题节目在取材上存在独特性[ 1 ]。

即在小范围的题材取材过程中，其具备了素材的真实性、客观性、时效性的特点，使其相关的节目报道和播放在一定程度上，具有及时的宣传、教育、引导的传播功能。而随着社会科技和群众素质的发展和新媒体的产生、应用；相关的市场经济的拓展也逐步走向多元化方向[ 2 ]。

而在有限的空间中，在遵循电视专题节目一定具有对应的思想艺术性，也是区县级电视台占据一席之地的关键环节和必备因素。可以说，正确的思想表述和理念传播，不仅是对党提出的方针政策的宣传和把握，其也在对应的社会主义建设中起着对应的指导作用。在引导受众对新事物、新风尚进行积极认识和了解的过程中，专题节目具有的吸引力、感召力、向心力也能在对应的传播过程中，促进群众个人在精神、思想上的觉悟提升[ 3 ]。

2 区县级电视台专题节目策划与制作的现状

在当前区县级电视台专题节目的发展过程中，专题节目的选题策划问题最为严重，在对应的专题节目中也时常出现较为普通的题材以次充好的现象[ 4 ]。

而这样的行为在一定程度上，也是导致节目收视率在没有相对吸引力和社会群众共鸣感的同时，出现持续的降低现象。而造成相关现象的出现不仅仅是题材取材的错误选择，区县级电视台在节目宣传和制作形式片面化、没有合理协调、运用信息技术等因素，也是多数区县级电视台专题节目在对应播放中，其收视率较低、反馈差的相关原因[ 5 ]。

3 区县级电视台专题节目策划与制作对应措施

在对应的区县级电视台专题节目的策划和制作中，相关的专题题材的定位不易过高，即遵循“以人为本”的节目策划构想对其节目进行对应编排。即所有的节目创作都是在以人为基础条件下进行的相对活动的展开；由此，在相关的专题节目的题材选取过程中，相关的题材定位就要充分结合当地环境和社会发展现状进行，也只有这样才能获得群众对节目的认可和关注。

区县级电视台在进行对应化的市场运作的同时，电视台在相关的电视节目的选取和制作中，为赢得对应发展、生存的空间；通过不断地实践、探究我们了解到在进行区县级电视台专题节目策划与制作里，脱离市场的“闭门造车”是不能使专题节目具有吸引力、感染力和向心力的。

因此，在进行专题节目策划与制作的过程中，就需要注意到以下几点。

3.1 专题节目选题要进行创新策划

区县级电视台进行专题节目的策划和制作的过程里。

第一，是要严格按照新闻媒体传播界里的基本形式和规律进行。

第二，是区县级电视台和上级电视台对比，其在于群众的距离上更为接近，相关的题材选取和编辑也能在第一时间与当地生活群众有直接联系和广泛接触。

第三，因其相关的辐射面积范围属于教学的区域范围，相关的节目更具真实性和时效性。

因此，在进行对应专题节目的策划与制作的过程中，为使区县级电视台的专题节目具备相关的宣传教育工作，在专题节目的制作过程中，就要赋予其一定的思想艺术性；在积极把握和弘扬国家相关的社会进程指导方针和法律法规的同时，对节目的题材选取进行以舆论导向为主体，受众观看体验为目标的节目创新，也能从根本上带动群众观看和参与的积极性[6]。

3.2 提升专题节目制作人的相关学习能力

在区县级电视台的发展过程中，其不单单是要面对上级电视台的影响，同时，在时代的不断发展中产生的新媒体在一定程度上也影响其自身发展空间。

为此，想要在当前信息化高速发展的时代中占据一席之地，就要在相关的专题节目制作人的技术水平和能力进行相关的培养、提升；即通过让相关的专题制作人观看上级电视台的专题节目，在进行相关的制作特效、音乐播放的插入时间、选题内容、节目支持人的讲话方式的总结过程里，延伸到自身专题节目的制作尝试。

其次，积极参与省市和国家举办的选题培训会，通过相关的培训一方面增强专题制作人在节目选题、策划和制作的相关专业水平和专业能力，使其能在相关的培训过程中与其他电视台的制作人员进行互动和沟通；对各地电视台存在的问题和相关意见有对应的互换，也能在相关的交流过程中，对不同电视台制作过程的过程和方式有一定的了解和总结，在自我內部的综合转换后，也能进一步提升自身的策划制作能力。其实质是对应提高自身电视台专题节目策划和制作的水准和节目质量，在保证节目题材新颖的同时，也使得节目在蕴含对应的思想艺术，能引起受众的共鸣和认同。

3.3 参照互联网对专题节目进行创新、完善

在市场经济的体制结构下，网络时代全面到来，而在数据流逐步发展和扩大的过程中，网络对信息的传播率和宣传度也在当前的信息传递中具有绝对的优势。

因此，在相关的发展过程中，就要抓住网络具有的对应特点和技术，利用网络媒体信息的特点，对相关的题材信息和节目播出内容进行网络化的上传、管理和信息收集，在大范围的降低人力和物力资源消耗的同时，通过贴吧、微信等新媒体自运营，也能在第一时间及时收集观众对节目播出的意见和建议；并对节目中存在的问题进行对应的调整和整改。

可以说网络媒体的运用在一定程度上对电视媒体的传播和影响提供了更为广阔的发展空间[7]。

4 结论

通过对区县级电视台的对应认识和了解，我们首先了解到其面对的受众是基层群众，是党和群众之间联系最为紧密的新闻媒体部门；其次，我们了解到相关的专题节目的策划与制作主要的目的也是为提高专题节目的相关质量和水平。

科学合理的专题节目的策划和制作，一方面是彰显时代进程中的地方气息和特色，另一方面也是突出栏目个性、风格。在时代的主体经济趋势和技术水平不断地完善、创新中，使其专题节目具有对应的社会作用和经济价值，也是确保区县级电视台在对应的媒体传播中，有对应的社会效益和社会体现。

参考文献

[1]韩国红.新媒体时代区县级电视台专题节目的策划与制作[J].新媒体研究，2017（18）：75-77.

[2]邱华磊.坚持“三贴近”增强区县级电视台电视新闻节目的吸引力[J].华章，2011（14）：254.

[3]朱颖华.浅谈新媒体时代下区县电视台新闻类节目如何以“内容为王”[J].新闻研究导刊，2016（17）：8，22.

[4]赵歆.谈县级电视台民生类新闻节目策划[J].新闻研究导刊，2016（11）：250.

[5]郑海.区县级电视媒体的现状与发展[J].青年记者，2013（20）：131.

[6]孟小芹.区县级电视台节目创新的思考和实践[J].新闻传播，2013（11）：250，252.

[7]王琛囡.区县电视台节目编排策略[J].中国传媒科技，2014（8）：49-50.