段文杰 卜禾

关键字：优势视角 干预实验 干预机制 性格优势

一、问题提出

“优势视角”可以说是专业社会工作领域中一个毋庸置疑的准则。对于社会工作者来说，运用优势视角开展工作的关键在于动员案主自身的优势和力量，包括他们的兴趣、资源、动机、情感、能力等，来帮助他们寻找到实现目标和理想的途径，进而获得更好的生活质量（萨利贝，2004）。在中国大陆，优势视角被广泛地运用于各类人群解决多种问题，例如社区矫正介入（付立华，2009）、失独老人养老（肖云、杨光辉，2014）、残疾人家庭问题（潘泽泉、黄业茂，2013）、农村社会工作（张和清、杨锡聪、古学斌，2008）、青少年抗逆力培养（林少艺，2012）等等。可以说，优势视角有着不可估量的价值。

然而，近来有学者提出，优势视角在中国大陆的发展存在着“不暇思索地拿来主义”、“不可小觑的过度倚重”、“不容忽视地生搬硬套”、“缺乏实证评估”等诸多问题，使优势视角在中国大陆流于形式缺乏深度，优势的概念和受助的效果缺乏操作化的变量，社会工作介入的有效性也缺乏有力的证据支持（陈友华、祝西冰，2016；何雪松，2004）。本研究以改善大学新生心理健康的小组工作为例，从优势视角出发，对个人优势的概念进行操作化，并对操作化变量进行干预，通过随机对照实验设计的研究理念和方法，评估干预策略的有效性，再进一步分析干预产生作用的机制，以期为基于优势的干预研究提供更加科学方案和依据。

二、性格优势：个人优势的操作化

近年来，积极心理学在个人优势方面累积了丰富的理论和实证研究。……