葛广爱

摘 要：不论是丰富语文知识的积累，还是语文综合素养的提升，都不是一朝一夕能够实现的，往往都需要在各项语文学习探究活动中逐步积累、慢慢发展。为此，教师应积极探索更新颖、科学的教学策略方法，构建更生动的语文课堂，加强人文素养在各教学环节的有效渗透，进而真正促进初中生身心健康、全面发展。

关键词：初中语文；人文素养；渗透探究

初中语文课程拥有不可忽视的浓厚的人文内涵，通过不断优化语文学科教学，不仅有助于学生语文综合素养的提升，也有助于初中生文化修养的拓展，不论是对其今后的学习还是生活都具有不可忽视的意义。为此，在实际授课中，教师应加强语文课人文内涵的挖掘与利用，引用更新颖、先进的理念与手段来加强人文素养的渗透。

一、注重语文教材人文素养的挖掘

要想在语文教学中科学有效地渗透人文素养，就必须要在语文教材中对相关人文意蕴做出全面挖掘，积极引导学生在识字写字以及阅读写作等学习活动中，对人文素养进行深入挖掘，以此来促进学生身心全面发展。汉字一直都是语文教学中至关重要的组成部分，指导学生写好汉字，不仅有助于促进学生语文基础的不断提升，也能够帮助学生养成认真务实的良好习惯。而在阅读教学中，教师应准确把握良好的育人条件，加强人文精神的渗透，积极引导学生对文章中隐藏的人文内涵、品格深入挖掘，在不断拓展其语文思维的同时，进一步提高学生人文素养与想象能力。……