摘 要：随着教育教学的改革和现代科学技术在课堂中的广泛应用，使网络与媒体教学得到不断地开发和利用。久而久之，随之而来的“在线课堂”“微课”等教学手段也逐步传入课堂，它们的介入，使课堂的重难点得到很好的解答，大大节约了教师讲解的时间，更有利于课堂中的重难点的突破。那么，课堂中又该如何恰到好处的灵活运用这类的“微课”呢？下面就结合实际来谈谈诸如此类的“微课”在教师信息技术培训中的开发与应用。

关键词：微课；信息技术培训；优势；存在问题；具体措施

一、 “微课”的技术特点在课堂教学中的优势

课堂教学中媒体教学的介入，给一线的教师带来了很大的便利，使枯燥乏味的课堂变得形象生动，增添了生机与活力，能指导学生把抽象难懂的知识，瞬间变为形象易懂，大大地提高了学生的兴趣，随着科学技术的发展更新，新的教学手段又被挖掘出来了，诸如“微课”之类的教学手段也陆续的进入课堂，会给课堂带来更大的便利，因为“微课”本身具有以下多种特点：

1. “微课”时长精短的特点

在利用媒体教学中，最为有效的方法就是影音结合的方法，这样既有影，即示范，又有音，即讲解，让学生在边听讲解边看示范的过程中学习，是很快便能领悟知识的要点的，这要比教师在黑板前干巴巴的讲解更容易懂。恰当的利用“微课”进行教学，既节省了时间，又能突破了重难点，还为教师更好地指导学生提供了充足的时间，带来了很大的便利。……