论初中思想品德教学中如何渗透人格教育
2018-04-13骆大清
新课程·中学 2018年1期
骆大清
摘 要:初中思想品德是初中教育体系中一门非常重要的课程,主要是通过对学生进行思想教育,帮助学生塑造健全的人格,树立正确的价值观、人生观和世界观。在初中思想品德教学中渗透人格教育,可以用人格魅力去影响学生,让学生接受更好的思想教育,这对学生的全面可持续发展具有深远的意义和影响。
关键词:初中;思想品德;教学;渗透;人格教育
在素质教育中,人格教育是主要的核心,是教育活动的出发点。将人格教育渗透到初中思想品德教学中,既是时代的发展要求,也是初中思想品德教育改革和发展的必需手段。如何才能将人格教育有效渗透到初中思想品德教学中,是当前初中思想品德老师需要解决的问题,也是笔者在本文中主要阐述的重点内容。
一、在初中思想品德教学中渗透人格教育的重要意义
人格教育是一种重要的教育,将其渗透到初中思想品德教学中,主要有以下几个方面的意义:第一,提高思想品德教学效果。初中思想品德课程教学不仅是为了给学生传授相应的知识,更注重学生行、意、情、知等各个方面的完美统一。将人格教育渗透到初中思想品德教学中,不仅可以丰富教学内容,还能用人格魅力去感染学生,让学生真正做到奉献社会、热爱国家、发扬个性。由此可见,在初中思想品德教学中渗透人格教育可以有效提升思想品德的教学效果;第二,树立学生正确的社会观和价值观。……
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