周琴

摘 要：在进行初中英语教学过程中，教师应该合理地使用教材中提供的各种图片，通过引导的方式让学生仔细观察一些图片，并引导学生用英语的方式将这些图片内容表述出来。通过这种方式开展对应的教学，可以有效地提升学生的动手能力和口语表达能力，对学生综合英语能力的提升有很大的帮助。

关键词：插图；初中英语；表达能力

在进行初中英语教学中，教师要想更好地提升学生的口语表达能力，除了进行大量练习以外，教师还应该采用一些特殊的教学方式来丰富自己的教学手段，吸引学生更好地参与到口语练习过程中。具体的办法有以下几部分内容。

一、设置主题问题，让学生充分想象

首先教师可以通过设置主题问题的方式来提升学生的想象力。想象力对于学生英语口语能力的提升有着很大的帮助，学生只有具有想象力，才能说出更多精美的英语语句。为此在教学过程中，教师应该先给学生提供一个有趣的主题，然后让学生根据这个主题自主地寻找问题，随后让其他同学根据学生提出的问题展开联想，并用英语将自己想到的内容表述出来，这样就能很好地提升学生的英语口语表达能力。

比如，在讲授课文“A trip to Hong Kong”（苏教版初中英语八年级下）时，教师讲课之前让大家将注意力放在课文右侧的一张图片上。教师让学生仔细观看这张图片，然后提出一个主题：“I believe that all of you know what the picture describe.But who can tell us something which the picture doesnt content？”教师让学生寻找一些图片中没有的东西并补充道：“you can say anything you can think.”有了这个主题问题后，大家纷纷开始探讨，有的学生问道：“Where is the Snow White？……