黄海军

摘 要：在应试教育的影响下，大部分语文教师在教学过程中往往只关注“填鸭式”的知识教育，忽略了语文学科的教育精髓——思想道德教育。现如今在校的中学生大部分都是“零零后”，他们生活的时代正是我国体制转轨社会转型的时代，学生品德的形成过程是一个错综复杂的综合过程，因此在语文教学中对学生进行有效的指导是十分必要的。

关键词：初中；语文；德育

学生品德的形成过程是社会通过加强舆论和教育的引导等各种渠道把行为规范和道德准则传递给年轻一代的过程，同时也是学生自身通过群体生活在实践中形成道德行为习惯，由被动到主动地体会和应用这些准则的过程。了解道德教育的任务并探索其中的心理规律，老师才有可能酌情采取比较合理的方式来引导学生前进。

一、语文学科中包含的一些德育观念

1.树立理想，热爱祖国

精神文明建设的一个重要的组成部分就是爱国主义教育。在语文教学过程中对学生进行爱国主义思想教育，把语文学科和爱国主义教育有效结合起来，让学生从小就树立热爱祖国的坚定信念。在中学生的语文教材中有很多关于老一辈无产阶级的英雄和革命家以及先进人物的文章，还有很多描写我国大好河山的诗歌等，这些都是对学生开展爱国主义教学的精彩文章。现如今中华民族正在复兴的道路上越走越远，教师应该借助语文教材让学生学会理性爱国，弘扬中华民族精神，传承爱国主义理念，为更好地建设祖国、振兴中华而努力学习；……