黄江平

摘 要：随着新课程改革的不断推进，对物理学科提出了更高的要求。针对初中物理的力学教学部分进行教学策略的研究，以更好地提高初中物理力学的教学效率。

关键词：初中物理；力学；教学策略

力学是初中物理教学的重要组成部分，力学的理论知识在现实生活中也有很广泛的应用。因此，提高初中物理力学的教学效率具有十分重要的作用。本文从课前准备阶段、课堂教学阶段以及教学评价阶段进行策略分析，来提高整体的教学有效性。

一、课前准备策略

（一）充分了解学习者

随着新课改的不断推进与深入，逐渐体现出以学生为主体，因此因材施教是整个教学环节的重中之重。这就要求教师对学生进行充分的了解，通过细心的观察对其科学探究和合作学习能力有一定的了解，从而根据自身的了解情况创造和谐的学习环境，让学生充分享受课堂。除此之外，初中学生的认知能力还比较差，对于抽象的知识点都难以理解，比如浮力、机械效率这些力学知识。因此，需要教师对学生进行充分的了解，制定符合学生认知能力及学习特点的教学任务，从而在一定程度上帮助学生快速进入到学习中。

（二）发挥教学板块的特色作用

初中物理力学的教学内容包括浮力、壓强以及力运动等，这些知识点构成了力学的难点及重点，教师在实际的教学过程中就要注意各个教学任务之间的联系，并注重与现实生活的联系。除此之外，教师要注重激发学生的学习激情，可以利用力学教学课本中的“信息窗”以及“迷你实验室”等板块，并依据“实践活动”和“加油站”等板块来拓展学生的学习视野。……