杜燕

摘 要：自新课程改革实施以来，物理作为一门以实验为基础的学科，越来越重视学生能力的培养，而大力开发课外小实验正符合了新课程标准的要求。无论从学生能力的培养上看，还是从物理实验设备的配备上看，进行物理课外小实验的研究与实践都显得十分重要和紧迫。

关键词：新课程；课外小实验；必要性；能力

新课程改革实施以来，笔者进行了深入的思考和实践，认为实验仍是物理新课程改革的突破口。在初中物理新课程标准中指出，在探究的过程中，让学生经历科学探究的过程，在探究过程中经历知识的生成过程，从而掌握知识和科学探究的方法，提高学生的各种能力。在物理教学中，很多物理概念和物理规律的建立都是在实验中获得的，实验作为物理课程中的重要组成部分，在教学中发挥着至关重要的作用。可以说离开了实验，物理就成了无源之水、无本之木。新课程更强调知识的生成过程，而学生探究实验就是经历了知识生成过程。在学生经历实验探究的过程中，学到了知识，培养了能力，激发了兴趣，发展了技能，并掌握了科学的研究方法。

课外实验作为课内学生实验的一个有益的和必要的补充，由于课堂时间的限制，课堂上老师会压缩很多的实验，而选择一些非常重要的实验给学生演示，可做可不做的实验，老师往往会省略掉。有时，老师会把这些小实验布置为家庭作业，让学生回家做，但实际上，学生回家后往往不会动手做这些小实验。……