潘治豪

[摘 要]近年来我国综合实力不断增强，在教育事业上的投入也逐步加大。如今，随着经济全球化的进一步展开以及我国教育体制的不断改革，对于高中生的学习能力提出了更高的要求。高中生除了需要掌握必要的课本知识之外，还要具有丰富的课外知识和兴趣特长。在众多的课外知识中，经济管理的相关知识成为较热门的一种，不论是国家、社会还是学生和家长，都十分重视经济管理知识给生活带来的影响。因此，高中生学习经济管理知识有一定的必要性。随着时代的发展，高中生学习的经济管理知识的要求和水平也在不断变化，笔者将结合现在我国发展的实际情况对其展开探讨。

[关键词]高中生；新时代；经济管理；策略；

中图分类号：R804 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）12-0020-01

一、序言

近几年来，我国许多教育学家指出了高考以及应试教育存在的不足。尽管目前大多数的高中在展开教学时还是围绕考试进行，但是随着我国教育体系的不断健全，学生的课外知识也在不断丰富。为了加强学生对经济管理知识的认识，许多学校的思政课都开设了《经济生活》这门课程，这一部分内容也在高考中占据一定比重。通过笔者观察发现，我国高中生在学习这门课程的时候，多数是死记硬背，对经济发展变迁以及经济管理的深层次内涵了解不足。在新时代的要求下，学生需要能够熟练的运用知识和技巧去解决生活中遇到的问题，然而真正做到的却寥寥无几，许多高中生经过三年的学习还无法树立良好的价值观和理财观念。……