杨彪年

在高三备考复习中，教师要明确考查目标和考查要求，研究《考试大纲》，关注高考动向。教师要精心备考，学生要主动复习，注意激发教与学两个方面的积极性，就一定能取得最佳的复习效果。根据考纲要求，针对考纲变化和目前高考复习存在的问题，我认为高三备考复习应注意以下五点：

一、抓大纲，以纲为纲，明确目标任务，清理盲点

汉朝学者郑玄在《诗谱序》中说：“举一纲而万目张，解一卷而众篇明。”《考试大纲》是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、备考复习的依据。它明确了高考的性质和功能，规定了考试内容与形式，对指导高考内容改革、规范高考命题都有重要意义；它根据普通高等学校对学生文化素质和能力的要求，参照《普通高中课程标准》，并结合中学教学实际而制定；它明确了“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查目标以及“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求，回答了高考“考什么”和“怎么考”的问题，是高考评价体系的具体实践，也体现了高考考试内容改革的成果和方向。因此，《考试大纲》是高考命题的依据，也是指导各学科备考复习的总纲，我们必须依据考纲而行。近年来，虽然每年的《考试大纲》都有变化，但通过仔细研究《考试大纲》，总能找出一些导向性、规律性的东西供我们借鉴，可以弄清每个知识点不同层次的要求，懂得不同要求在高考中的体现程度，为备考复习提供帮助。在备考复习中，我们要全方位研究《考试大纲》，明确考查目标和考查要求，多方收集高考信息，密切关注高考新变化、新要求，牢牢把握高考命题趋向，紧跟高考改革步伐，做到零距离贴近高考，努力提高备考复习含金量。……