周新英

创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂。创新精神和创新能力的培养是实施素质教育的重要内容，把创新教育融入学校的各项具体工作之中，对学生素质的全面提高具有极其重要的现实意义。

一、以“爱”的教育保护学生积极向上的精神

爱的教育是儿童教育的基本原则和方法。首先，应该建立一支“爱满校园”的教师队伍，要求每一位教师，将自己对教育事业的满腔热情倾注于自己的服务对象——学生身上，将自己的一颗爱教之心、爱生之心擎在手上，高高举起，让学生时时看得见，处处摸得着。其次，用榜样的力量、爱的情感帮助学生塑造创造型人格，通过开展一系列学习模范人物、祖国在我心中主题班会等活动，使学生在具体活动中亲身感受到爱英雄、爱老师、爱同学、爱父母及爱学校、爱祖国的喜悦之情，在“爱”这一情感的驱动下，激发创新智慧的火花。

二、尊重儿童主体，指导学生学会学习

《普通心理学》告诉我们：儿童是活生生的人，具有主观能动性，具有主动获取知识、独立思考、分析问题和解决问题的能力，这恰恰是培养儿童创新精神和创新能力的重要基础之一。

学生的学习过程是他们主动获取知识的精神活动。在此过程中，学生必须积极地使用并协调自己的感官，必须发动自己的大脑，做出主观的努力。可是在传统的教学中，学生常常被看作是知识的容器和被塑造的材料，完全处于被动的地位，教师往往通过题海战术、机械重复等方式进行教学，直接影响了儿童的创造能力和智力水平的发展。……