李爱宁

【摘要】作为初中英语教学的有机组成部分，英语阅读不仅是语言输入的主要环节，更是语言技能的重要组成部分，在英语教学中有着重要地位。新课程标准倡导“为了每一位学生的发展”，随着改革的不断深入，我们逐渐认识到科学的教学方法和有效的学习策略是实现这一目标的必然途径。在实际教学中，我们要从学生的实际情况出发，培养学生的阅读兴趣，探索科学的教学方法，引导学生掌握正确的阅读方法和技巧，进而提高英语阅读的教学质量。

【关键词】新课标 初中英语阅读 个性化教学

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）01-0101-01

作为初中英语教学的有机组成部分，阅读教学在培养学生语感，锻炼学生语言思维能力和拓展英语应用范围与能力方面发挥着不可替代的重要作用。新课程标准中明确指出：初中英语教学要对学生的听、说、读、写进行全面的训练，在培养学生书面表达能力和口头表达能力的同时，要侧重培阅读能力，并强调“新一轮英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分注重语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向”[1]。因此，在初中英语阅读教学过程中，我们要从学生的实际情况出发，培养学生的阅读兴趣，探索科学的教学方法，通过阅读，巩固学生的英语基础知识，拓展英语知识面，培养英语学习的综合性思维能力。

一、正确认识新课标下的阅读理念

随着时代的进步和社会的发展，英语阅读教学方式也经历了重大变革。……