邱立民 马浩 徐博

摘要：为建设健全学习型社会，强化高等教育的大众化，提出了高校参与社区教育中的建议，同时将社区教育在社会转型发展期间的地位彰显出来。文章在阐述高校参与社区教育动力基础上，对国外几种常见的社区教育模式进行改善，以研究我国高校参与社区教育模式，提出编制相关法律法规，加大政府机关财政投入力度以及合理应用互联網技术建议。

关键词：高校；社区教育；教育模式；对策分析

社区教育是最近几年在我国刚刚发展的一种新兴教育模式，与国外发达国家相比较，社区教育在国内起步相对较晚，但是其在社会转型发展过程中发挥的作用是不容忽视的。社区教育工作在运行期间，若能够得到高校的支持与辅助，将会在学科与人才等方面上获得诸多优势资源，并助力于社区教育模式的制度化、规范化进程。

一、高校参与社区教育的动力

（一）社区发展的需求

在社会日益增长现实需求的驱动下，社会经济发展获得源源不断动力。对于城市社区而言，社区教育在发展过程中，需建设良好性、先进性、多彩性等特征并存的社区文化，此时高校参与社区教育模式建设就获得足够动力源。

（二）高校自体发展的需求

在我国市场经济迅猛发展的时代中，社会各个领域对人才提出的要求越来越高，学科分数不再是检测人才的唯一标杆，素质与技能是人才在市场环境中立足的主导因素[1]。高等学校是培养人才的主要阵营，新时期下，高校积极转变发展模式，主动迎合经济市场发展需求，构建素质教育格局，参与到社区教育模式建设期间是一个有效举措。……