张世杰

摘 要：当今社会，科学技术不断发展，并迅速应用于生活的方方面面，教育也不例外。目前，科技在教学中的应用随处可见，如多媒体、投影仪、幻灯片等，广泛的应用于教学领域，不仅仅集中在高校，目前在中小学教育中这些技术的应用也非常普遍。并且这些新技术的应用对原有的教学非常有帮助，并已经受到了广大教育者的青睐。微课也是这新技术的一种，在中小学的应用中非常广泛，本文就对微课在初中数学教学中的应用为例进行分析探讨，以展现信息技术在教学中应用的优势和特点。

关键词：微课 初中数学 教学应用

微课是近几年兴起的一种现代化的新型教学方式，其主要特点是短小、重点明确、使用方便，深受教师和同学们的喜欢。简单来讲，它是将复杂臃肿的课堂知识转化为时间更短的影像视频，这种视频通常只有5-10分钟，远远地少于正常的授课时间。虽然时间短，但是五脏俱全，包含教学过程中的重要知识点，学习者可以根据自身特点、自身需要选择性的进行学习，从而达到最佳的学习效果，这种教学方式大大减轻了学习者的负担。

一、微课的特点

1.微课之微

所以叫微课，微是对它最佳的解释语言，传统的45分钟的教学取其精华融进5-10分钟的视频中去，不得不称其微；教学内容也相比于传统课堂少，但并不是讲其内容少就不好，而是其去除了传统课堂中一些臃肿的部分，教学重点突出；微课视频普遍采用能够在网络上在线播放的主流媒体格式，这种视频格式占用内存较小，师生可以非常方便的使用，在线观看或下载等。……