新课改背景下小学数学课堂创新模式初探
2018-03-31周琼芳
新教育时代·教师版 2018年11期
周琼芳
摘 要:在新课程改革的不断深入实施下,各类新型教学模式层出不穷,为教学带来了新的发展契机,同时,教师也面临着更高的教学要求和更大的挑战。新课改背景下,小学数学教学方法需要不断创新和改革才能满足日益提高的教学要求和学生的个人发展需求。因此教师必须打破传统的教学模式,不断学习新型教学模式的应用方法,提高数学教学质量和自身的教学水平。
关键词:新课改 小学数学 创新模式
传统的教学模式对教师的教学观念产生了很强的束缚,如今,仍有许多教师无法摆脱传统教学模式的影响,在课堂教学中依然采用的是“灌输式”的教学方法,这不仅严重制约了教学的发展,也影响了学生的提高和发展。新课改背景下,创新课堂教学模式是势在必行的,只有跟随新课程改革的脚步,才能为数学教学注入新的活力。本文对小学数学课堂创新模式提出了几点建议,希望能够为推动数学教学的发展贡献微薄力量。
一、情境教学模式
数学是一项综合性很强的教学科目,数学知识来源于现实生活的点点滴滴,教材只是为教学提供一种素材,很多教师教学的时候喜欢“照本宣科”,这种墨守成规的教学方法很容易引起学生的厌烦,进而影响学生的学习效果。在实际教学中,我们应根据学生的生活经验、已有知识创设贴近学生的有效情境,帮助学生理解、内化学习内容。所以在教学的过程中,教师通过教学情境设计,可以很好的激发学生的学习积极性。……
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