汤小静 张新标

摘 要：大学仪式是大学发展的象征符号。大学仪式的内在结构与运行机制始终与大学组织的本质属性和要素特征密切相关：劳动分工围绕知识特性展开，由此在大学内部形成二元权力结构，信仰成为维系大学组织生存与发展的核心象征。作为大学文化的载体和表达形式，大学仪式围绕知识——历史传统和文化记忆展开，在二元权力结构主导下的校园空间里运行、展演，表达、传递大学的信仰与价值体系，是凝聚师生共识、达成集体认同的重要形式，其结构必然包含四个方面的要素：知识、权力、空间与信仰。四者有机联系、相互作用，是大学仪式内在结构的基本逻辑单元。

关键词：大学；仪式；结构要素

大学仪式是当代中国大学建立现代大学制度的重要组成部分，近年来受到学界的普遍关注。现有关于中国大学仪式的研究成果已较为丰富，已初步回答了“大学仪式有什么”的问题，即：大学仪式的内涵、类型、特征和功能，为我们提供了具有理论价值和实践意义的启示。虽然对大学仪式功能、价值回归的呼唤已经成为学界的普遍共识，但现有研究对抑制大学仪式功能发挥因素的简单归因，事实上也会陷入一个语义重复的研究困境，难免予人以“隔靴搔痒”之感。归根结底，大学仪式功能的发挥，必然是其内在结构的外部运行结果。因而，对大学仪式尤其是大学仪式功能的研究，需要回答一个基本问题，即：大学仪式是什么。……