马洪娜，檀龙颜

(贵阳中医学院 药学院，贵州 贵阳 550025)

随着我国高等教育改革的推进，“以学生为中心”的教育理念在高校人才培养的多个方面得以体现，但是“以学生为中心”的本科教学改革在中国还处于起步阶段，还需要不断的探索[1-2]。根据已有的研究结果，“以学生为中心”的本科教学改革主要涉及教学范式改革、课程体系改革、评价方法改革等几个方面[1-3]。本文分析了高等学校实施教学改革中体现“以学生为中心”教育理念的必要性，初步讨论进行相应教学改革的方法。

1 高校本科教学改革中体现“以学生为中心”教育理念的必要性

本科教育质量是高等学校关注的核心问题，而教育质量的高低主要体现在学生的成长与发展方面[4-5]。然而，高等教育大众化背景下，学校难以关注学生的个性需求的发展，课程是在培养方案中预先设置好的，同时受应试教育的影响学生的主动性不强，教学模式主要为教师为主体[1]。尽管各高校在积极开展学生的自主学习，但由于资源和设备的不足，学生的主体性、能动性和创造性受到了严重的限制，难以达到教学效果[1]。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》的要求，高校教学要充分调动学生学习积极性和主动性、激励学生刻苦学习、养成良好学风，所以高校教学改革中必须体现“以学生为中心“的教育理念[3]。

2 开展“以学生为中心”本科教学改革涉及的主要方面及改革方法

2.1 传授范式与学习范式

传授范式要求高校要为社会发展培育不同层次的人员，即学生需要获得文凭和工作等；……