刘月峰

（新疆大学科学技术学院阿克苏校区人文系 新疆 阿克苏 843000）

一、古诗教学研究在南疆高校的现状及意义

古诗词作为中国古典文化遗产中的瑰丽至宝，在思想内容上博大精深，内涵深刻，志存高远，在语言表现力上凝练丰厚，是古人留给我们不可多得的文化遗产。

虽然双语教学在新疆少数民族学校推广也有多个年头，北疆中小学生乃至大学生国语水平相对较好，但是，由于南疆特殊的地理位置和历史原因，在经济、文化、教育等方面，相比北疆较为落后，南疆人民的国家通用语言普及程度和使用水平明显低于北疆。对于地处南疆的少数民族大学生来说，汉语作为自己的第二语言，古诗的熏陶和学习，在原生态家庭文化环境、社会生活环境和教育背景的影响下是缺失的，学习古诗很有必要。

有关南疆少数民族大学生国学教育之古诗词教学策略的研究很少，作为一名热爱中华古典文化的教育工作者，我们有义务和责任推广中华经典文化，让更多的少数民族大学生，能够在人生集中受教育的大学阶段，感受中华古诗词的诗情画意和绚烂缤纷，感受古诗作者的人格魅力，培养民族精神，提升人文素养，将健康的道德准则和积极的人生信念在润物细无声中植根于学生们的心灵，加强对中国文化的自信和认同，加强民族的团结。所以，很有必要对南疆地区高等院校少数民族大学生开展古诗教学策略的研究。

二、古诗……

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