洪海杰

摘 要 小学数学教育非常重要，因为要为初、高中更难的学习任务奠基。所以鼓励教师利用高科技教学;基于微课的数学教学早已屡见不鲜，并且在其他国家和地区一直被教师们使用且屡试不爽，所以我国在这个环节上也不能落于人后，相信微课能在我国教育领域发挥很大的作用，促进教育事业有新的进展。总而言之，小学数学课堂教学应该是由教师主导、学生全力配合协助教师进行的，教师一定要利用好微课形式來创建新型课堂，最终目的也是真正提高数学教学效率和质量。

关键词 新课改;小学数学;教学方法;创新

中图分类号：C42 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）23-0003-01

数学科目对于不少学生来说，是一门比较难的科目，因为要锻炼学生的逻辑思维能力，就要求学生们要不断的专研探究，在不断思考的过程中锻炼自己的数学能力。在传统的数学教学模式中，如果一些思维反应比较慢的学生就很容易掉队，从而力不从心，跟不上数学的学习进度。在新课改的背景下，数学教师们要针对性的开展教学活动，对每一位学生都认真负责，提高学生的接受能力的知识和数学教学的课堂效率。

一、新课改背景下小学数学创新的意义

新课改要求教师要注重学生的学习能力的培养，数学思维的锻炼，让学生成为课堂主体，培养学生自主学习的能力。小学数学在新课改的背景下能够改善以往的学习方式，教师在课堂上也创新教学模式，丰富教学内容，激发学生对于数学科目的热情，使学生在不断的探索和思考中提高数学成绩，也进一步的提高学生的求知欲。……