唐铭一

(长春大学 经济学院，吉林 长春 130022)

2010年教育部发布的《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》要求全国高校开展创新创业教育工作。李克强总理在2015年全国人民代表大会上的政府报告中提出“大众创业、万众创新”[1]，对高等学校创新创业教育改革工作进行了全面的部署，明确指出我国“创新创业教育理念滞后，与专业教育和实践教育结合不足”是刻不容缓的突出问题。[2]目前，高校创新创业教育已经成为推进我国高校教育改革的必要手段。在各高校全面开展创新创业教育，对高校教育的健康发展、社会的经济进步和大学生的就业具有重要的现实意义。

一、创新创业教育简述

创新创业教育是一种新型的以培养学生的创新意识和创新能力以及创业动手实践能力为目的的教育理念，常被称为“双创教育”，对推进高校的健康发展有重要作用。它将深入到高等学校的教育过程中，同时将创新的理念教育融入到创业的实践教育中。创新是开拓进取、不拘泥于现状、敢于尝试的精神和态度，有着更多思维层面的创造；创业是指在社会文化、经济、政治等领域内开创新的企业、事业或者岗位等，有着更多行动力层面的创造。两者虽有别，但是又密不可分。创新是本质，创业是核心；创新支撑着创业，创业依附着创新。创业更是一种行为上的创新，而不是简单地停留在某种思维和观点上，是创新的具体体现。……