让兴趣引领小学英语教学
2018-03-28黄贵真
速读·中旬 2018年3期
黄贵真
在小学英语教学中,有许多利于激发学习兴趣的内容,我们只要充分利用这些内容,寓教于乐,使整个教学活动处在一个轻松愉快、生动活泼的环境中,就会收到良好的效果,那么在小学英语教学中如何进行趣味性教学、提高学生学习的兴趣呢?
一、明确学习目的,自觉调动兴趣
使学生明确学习目的是激发学生学习热情的首要环节。学生学习目的愈明确,学习态度愈积极,学习的积极性就愈高。大而言之,教师要有意识的让学生明确掌握英语对国家的发展,社会的进步所起的巨大作用,使之明确学习英语的重要性,从而激发学生对英语知识的追求和向往,自觉调动兴趣。小而言之,每堂课开始的时候,教师要让学生明确学习任务与学习目的,强调师生共同努力,去达到这堂课的教学目标。
二、灵活运用有效的教学方法,激发学生的学习兴趣
教师组织教学要从实际出发,按照英语教学的原则,“尽量使用英语,适当使用母语;精讲语言基础知识,着重培养学生运用英语进行交际的能力”;给学生创造各种语言环境,提供各种运用英语的机会,让学生充分接触英语,运用英语,力争最大限度地为学生创造显示才能、发挥才智的英语环境,使学生始终保持学习英语过程中的主动状态、主动观察、主动思维、主动回答,使教学过程本身成为学生听、说、读、写能力的发展和提高过程。此外,课堂教学要面向全体学生,通过教学使全班不同程度的学生都有所得;……
登录APP查看全文
