薛敏

课堂小结是课堂教学中必不可少的重要环节，通过课堂小结教师可以帮助学生对本节课所学习的知识点进行梳理和归纳。从而建立起以本节课所学习的知识点为线索，将本节课所学知识“串联”起来，帮助学生理清各知识点之间的内在联系，从而构建起本节课所学知识的框架和体系，可以将所学知识条理化，从而达到突出重点、突破难点的目的，引导学生复习、整理、总结、归纳、概括当堂所学知识和内容。以加深学生对本节课所学内容和知识的理解和掌握。为增强后续课程学习的连贯性和前后一致性奠定坚实的基础。将课堂小结与教学内容融为一体，使整个教学过程完整无缺。将整节课程的知识线索和脉络清晰地再现给学生，使学生对本节课的教学内容有一个全面而系统的了解，又使主要知识在学生头脑中留下清晰完整的印象，可以达到巩固课堂教学内容，全面提高课堂教学质量的目的。

那么应该怎样进行课堂小结，课堂小结有哪些组织形式？我就平时数学教学中的体会谈几点做法。

一、总结归纳法

为了加深学生对本节课所学知识的印象，在本节课快要结束时，教师可以用简明扼要、准确简练的语言和图表等方法，对整堂课的内容进行梳理、总结、归纳、概括，帮助学生理清知识的脉络与线索，掌握各知识点之间的内在联系，将当堂课所学习的知识和内容条理化、层次化，以达到突出重点、突破难点的目的，既深化主题，又强化重点，还可以使学生明确本节课的关键性知识。……