董本生

写字教学是开展素质教育，推进中小学艺术教育的有效途径之一。写字作为一种交流工具，写字教学就是训练一种实用技能；写字作为一种艺术形式，写字教学就是培养一种美的鉴赏和创造能力：写字作为一种文化活动，写字教学就是塑造人的性格和品质。长期认认真真地写字，既有利于青少年身心健康及智力的开发与发展，也有利于学生良好学习习惯的形成，从而增强他们对祖国语言文字的热爱和对中国文化的深刻理解，促进学生良好品格和意志力的发展。“写漂漂亮亮的中国字，做堂堂正正中国人”，为写字教学指明了方向，因此，中小学写字教学应充分发挥写字教学的育人功能，为此，笔者结合近年的写字教学实践，谈些粗浅的看法。

一、写好字能激发爱国热情、增强民族自豪感，有利于学生思想道德品行的形成

书法是中华民族优秀的传统文化。书法中的爱国主义教育绝不是空泛的教条，它通过对传统书法的全面了解和学习，使学生对中华民族的优秀文化传统建立起具体的概念和深厚的感情。通过对书法作品外在美的愉悦感能自觉接受优秀作品内在美的精神境界和思想，并伴有一种民族自豪感，使学生知道热爱祖国的真正内涵。从这个意义上说，写好汉字是热爱祖国的具体表现。

二、写字教学的开展有利于培养学生专注精神和良好习惯的养成

小学生处于成长期，学习、做事容易分神，如果忽视培养他们的专注精神，将直接影响到他们今后学习和办事的效果。……