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浅谈提高学生语文写作水平的方法

2018-03-28张明慧

速读·中旬 2018年3期
关键词:高中语文方法

张明慧

摘 要:写作一直是困扰很多学生的题目,因为占分高,考查的语文素养要求高,且不是简单的背诵记忆就能解决的,短期内作文很难见到成效,也因此很多学生主动放弃攻克作文,转移重点,但作文分数占比高的现状很难改变,作文没有优势也就很难取得语文的分数优势。

关键词:高中语文;写作水平;方法

高中语文的题目综合性相当高,基础字词、修辞运用、体裁转换、删减材料等题目,都成为很多学生头疼的问题,不过这些题目毕竟过于分散,因而每一项的分数占比并不高。如果说语文基础题和表达运用题已经让很多学生难以下手,那么试卷的最后一道大题——作文无疑是所有题目的全面考察。因为所有的语文元素几乎都在里面体现到了,而其中任何一项的提升都需要长期的积累,毫不客气地说,攻克作文的确就像一场漫长的攻坚战,周期长、见效慢。不过其实作文依旧有一些相应的写作方法和技巧,本文将对其进行探讨。

一、作文考查的知识与素养

(一)字词等基础知识

一篇完整的文章是由若干句子组成,而句子又由字词堆砌而成。因此,一篇成功的文章离不开成功的字词选择。很多学生感觉自己积累的实例材料相当充足,每次的主题都能够找到比较符合的事例,文章的段落排序也很整齐,可是分数却通常处于中游水平,其实问题就出在字词上面。框架、格式都完成了,从细节入手,才是作文的取胜关键。文章如果结构完美,可是读起来给人的感觉生硬无比,也很难取得高分。……

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