王少利

口算能力是我们进行计算的一个基础，它决定着我们做题速度的快慢程度，因此其重要性不言而喻。但是，现在小学教育中，由于课堂时间十分有限，老师们往往忽略掉对口算能力的培养。所以，我们应该从现在开始注重起对学生们口算能力的培养。

一、内外结合，自主选择

在学生学习的过程中，很多家长认为学习就是学习，不能够让孩子们过多的玩，那样一定会耽误其学习。但是，在这里，老师需要做的是考虑小学生自身的特点，并且尊重其爱玩的天性，课堂内外相结合，让孩子们自主选择，在快乐玩耍的同时，提升自身的能力！

例如，在给一年级的学生教授一些简单的加减法运算的时候，我们可以通过游戏提问的方式来达到一定的效果。首先，老师可以先给学生们出几个基础的加减法运算，让大家可以在自己手指头的帮助下完成这些运算。然后，老师带领同学们以游戏接龙的形式再来进行计算，不过，这时候，更多的是要求同学们用口算的方式来给出正确答案。首先，老师找一个同学，给他出题“3+8=？”，如果正确给出其答案11，则让该同学自己再找一个同学，自己给找的同学出题，让其进行回答！倘若某一个同学没有回答上来，则让该同学给大家唱一首歌，来作为自己没有做出题的惩罚。然后，让这一个同学自己找一个人，自己给他出一个题目，让其进行作答，如此进行下去。

我们通过这样的方法，让孩子们将游戏和学习结合在一起，充分调动学生们课堂参与的热情，在快乐的气氛之中，让我们的每一个学生都能得到提高，提升自己的口算能力，并且让学生们从此喜欢上数学这一科目，为将来打下一个很好的基础。……