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在数学教学中培养学生的创新意识

2018-03-28韩竹

小学科学·教师版 2017年8期
关键词:数学教育教师

韩竹

在当前小学数学教学过程中,对学生创新意识进行培养已经成为十分重要的一项任务,这也是当前数学教育教学中的必然要求。所以,在当前小学数学实际教学过程中,作为数学教师必须要积极转变传统教学理念及模式,对学生创新意识进行更好培养,促进其更好发展。

在当前社会发展的大形势下,教育改革已经成为教学发展的必然趋势,并且社会上对具备创新能力的人才也有着越来越大的需求,在今后社会文化实际发展过程中,知识创新已经成为基础及核心。另外,在国家竞争力提升方面,创新人才培养也是关键因素,同时教育是以素质教育为核心的。所以,在实际课堂教学过程中,应当对学生的创新意识加强培养,这在素质教育实施方面属于十分重要的一个方面。

一、创设和谐自主的教学环境

在营造宽松、民主以及探究与合作教学环境的基础上,才能够保证学生对各种外界刺激更加主动、有效地接受,从而对学生进行更好的培养,使其能够积极进行思考、形成独立思维,并且能够具有一定创造能力。要达到这一点,首先必须有宽松自由的氛围,相信每个学生都有巨大创造力,具体教学中要减少“命令”,增加“自由”,要能够允许学生存在不同争议,也要允许学生犯错误,应当对学生能够真正欣赏,通过各种方式对学生进行积极鼓励,使其能够敢于质疑课本及教师。教师更要创造一个相互合作的氛围,学生在合作交流中,他的表现欲望、探索精神,群体意识得以较大程度地发挥,有利于创造思维的触发。……

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